Nauczycielki fryzjerstwa na obserwacji pracy w Akademii Grupo Nebro – Nowe inspiracje z Hiszpanii.
W dniach 02.06.–06.06.2025 r. 2 nauczycielki fryzjerstwa, Agnieszka Majka i Magdalena Jezior uczestniczyły w job shadowing w renomowanej Akademii Grupo Nebro w Hiszpanii, w Maladze. Przez kilka dni obserwowały najlepszych specjalistów w branży, zgłębiając tajniki nowoczesnych metod i technik fryzjerskich, od strzyżenia, przez koloryzację, po stylizację i pielęgnację włosów. Miały okazję poznać innowacyjne podejście do nauczania i rozwoju umiejętności zawodowych. Obserwacja pracy za granicą to także okazja do poznania kraju i jego kultury. Po intensywnych szkoleniach i warsztatach był czas na zwiedzanie pięknych miast Andaluzji. Nauczycielki odwiedziły Sewillę z jej klimatycznymi uliczkami, zabytkami i flamenco, a także Malagę pełną artystycznego ducha i niepowtarzalnej atmosfery. Nie zabrakło również Caminito del Rey - jednego z najpiękniejszych i najbardziej ekscytujących szlaków w Hiszpanii, gdzie odwaga i podziw dla przyrody idą w parze. Te kilka dni to nie tylko wymiana doświadczeń zawodowych, ale także niezapomniana przygoda, która na pewno wpłynie na rozwój naszej kadry oraz wzbogaci lekcje o nowe inspiracje. Czekamy na nowe, inspirujące pomysły i techniki, które zostaną przekazane naszym uczniom.
Job Shadowing we Włoszech – nowe doświadczenia i inspiracje dla kształcenia zawodowego
W dniach 11–15 maja 2026 r. nauczycielka przedmiotów weterynaryjnych i jeździectwa, uczestniczyła w mobilności edukacyjnej typu Job Shadowing, której celem było poznanie dobrych praktyk w zakresie prowadzenia zajęć z jeździectwa, pracy z końmi oraz edukacji przyrodniczej i ekologicznej.
Obserwacja pracy odbywała się we włoskim gospodarstwie edukacyjnym Fattoria Didattica Il Ciliegio w Genui.
Podczas mobilności uczestniczka obserwowała codzienną pracę instruktorów, opiekunów zwierząt oraz nauczycieli prowadzących zajęcia dla dzieci i młodzieży, poznając organizację funkcjonowania gospodarstwa edukacyjnego oraz stosowane metody dydaktyczne.
Szczególną uwagę poświęcono zasadom bezpieczeństwa podczas pracy z końmi, metodom przygotowania zwierząt do zajęć, ich pielęgnacji oraz organizacji codziennych obowiązków na farmie. Cennym elementem mobilności była również możliwość porównania metod pracy z koniem z ziemi, technik lonżowania oraz wykorzystywanego sprzętu jeździeckiego.
Podczas obserwacji zajęć jeździeckich można było zapoznać się z nowoczesnymi metodami nauczania jazdy konnej, sposobami doskonalenia dosiadu i równowagi jeźdźca oraz indywidualnego dostosowywania ćwiczeń do wieku i umiejętności uczestników. Włoscy instruktorzy szczególny nacisk kładli na dobrostan koni oraz budowanie partnerskiej relacji między zwierzęciem a jeźdźcem.
Istotnym elementem pobytu było także poznanie działalności gospodarstwa edukacyjnego, które poprzez bezpośredni kontakt ze zwierzętami rozwija u dzieci i młodzieży świadomość przyrodniczą oraz odpowiedzialność za środowisko. Zajęcia prowadzone metodą „uczenia przez działanie” pokazały, jak skutecznie łączyć edukację z praktycznym doświadczeniem i aktywnym udziałem uczniów.
Mobilność była doskonałą okazją do wymiany doświadczeń z pracownikami zagranicznej placówki oraz poznania rozwiązań, które mogą zostać wykorzystane w pracy dydaktycznej. Zdobyta wiedza zostanie wdrożona podczas zajęć praktycznych prowadzonych w naszej szkole, zwłaszcza z zakresu jeździectwa, dobrostanu zwierząt oraz opieki nad końmi. Wzbogacenie zajęć o nowe metody pracy i przykłady dobrych praktyk z włoskiego ośrodka pozwoli jeszcze lepiej przygotowywać uczniów do przyszłej pracy zawodowej.
Udział w programie Erasmus+ po raz kolejny potwierdził, że międzynarodowa współpraca i wymiana doświadczeń są cennym źródłem inspiracji oraz ważnym elementem podnoszenia jakości kształcenia zawodowego w naszej szkole.
